Babaribulles est un espace ouvert à partager avec les plus petits, un temps suspendu d’écoute et de découverte de toute la matière sonore que nous propose Ronan Le Gourierec avec son saxophone baryton.

Conférence menée par Jessica Cendoya Lafleur, ingénieure d’étude et de recherche associée à UBIC et au MICA (Université Bordeaux-Montaigne), docteure en sciences de l’information et de la communication, spécialisée en muséologie, médiation et patrimoine.

Dans son rapport, Elisa Ullauri Llore soulève le peu de connaissance et de recherche en matière de réception culturelle de la petite enfance. Comment un nourrisson réagit-il face à une œuvre ? Comment interpréter sa réaction ? Quelle place laisser aux émotions qui le traverse ? Comment le préparer à l’accueil de ses émotions ? Comment accompagner l’enfant dans sa primo-socialisation culturelle ?  Ce manque d’analyse révèle le besoin de création d’une grille d’évaluation de l’interprétation des gestes, des postures et des habitudes des tout petits lorsque ces derniers sont confrontés à des productions culturelles et artistiques à court, moyen et long terme. À partir d’expériences et d’observations des professionnels de la petite enfance et des parents, quels sont les critères émotionnels et physiques à observer afin de mieux comprendre, accueillir et analyser le rapport à l’œuvre chez l’enfant de 0 à 3 ans ?

Les tout petits ne sont jamais seuls !! Ils sont toujours accompagnés d’un ou plusieurs adultes, que ce soit leur parent ou d’autres accompagnants, professionnels ou pas… Mais quelle est leur place ? leur importance ? Comment le vécu des adultes influe sur l’enfant ? Comment les artistes s'adressent aux adultes ? Comment les adultes perçoivent leur place et l’importance pour les tout-petits d’être accompagné et sécurisé par l’adulte qu’il connait ? Comment accueille-t-on les accompagnants ? La proposition doit elle se préparer avec eux ? Comment on pense, on suscite de la rencontre, que ce soit pour un spectacle, une intervention artistique, une résidence ? Autant de questions sur lesquelles nous pourrons échanger et réfléchir afin de mieux appréhender et préparer la place des accompagnant.es dans les propositions artistiques.

Spectacle lauréat de l'appel à projet FAMDT Alizée, 10 ans, n’a pas d’écran mais déborde de curiosité sur la mer. Ses livres ne suffisent plus : elle veut comprendre la vie en mer, rencontrer ceux qui l’explorent. Pêcheurs, plongeurs, navigateurs... elle va embarquer dans un voyage à travers le monde marin.